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L’enfant et la peur d’apprendre

Boimare, Serge
Dunod
Enfances
2004
9782100075522
L'ouvrage est consacré aux principales techniques de remédiation psychologiques à mettre en œuvre auprès des enfants en situation d'échec scolaire grave. Là où les outils pédagogiques traditionnels restent inopérants l'auteur prouve l'efficacité des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique pour permettre à l'enfant de mobiliser à nouveau ses processus cognitifs en surmontant inhibitions et blocages liés à la peur d'apprendre.
Cette nouvelle édition comporte deux chapitres supplémentaires.